■太良町教育プロジェクト事業の全体構想（平成２２年度） 　■事業テーマ 　子供たちの豊かな人間力の形成へ向けた総合的な教育内容の開発と実践 　−小中連携による一人ひとりを生かした学力の向上とＩＣＴを生かした学校づくり− 　■事業の目的 　太良町としての新たな教育プラン策定し、実践を通して具体的な方策や効果的な指導方 　法を追求し、子供たちの豊かな人間力を形成する。 　※豊かな人間力とは、個に帰する生きる力（確かな学力、主体性、問題解決能力、豊か 　な人間性、たくましい体）をさらに越えたところに位置するものとして、社会を構成・運営 　する力、自立した人間性、人間関係力などの社会的な総合力と捉えている。 　■事業の目標 　（１）子供たちの豊かな人間力の形成に関する教育内容や組織の体系化 　（２）学力向上学習プログラムの開発と実践 　（３）ＩＣＴ（情報通信技術）を活用した学校づくり 　（４）家庭・地域との連携による豊かな地域の教育環境づくりのプラン作成と実践 　（５）子どもたち一人一人が生きる人権教育の推進 　　資料 　　　●事業計画 　●事業組織 ●年間計画 ■太良町教育プロジェクト事業の全体構想（平成２１年度） 　■事業テーマ 　子供たちの豊かな人間力の形成へ向けた総合的な教育内容の開発と実践 　−小中連携による学力向上とＩＣＴ（情報通信技術）を生かした学校づくり− 　■事業の目的 　太良町としての新たな教育プラン策定し、実践を通して具体的な方策や効果的な指導方 　法を追求し、子供たちの豊かな人間力を形成する。 　豊かな人間力とは、個に帰する生きる力（確かな学力、主体性、問題解決能力、豊かな 　人間性、たくましい体）をさらに越えたところに位置するものとして、社会を構成・運営す 　る力、自立した人間性、人間関係力などの社会的な総合力と捉えている。 　■事業の目標 　（１）子供たちの豊かな人間力の形成に関する教育内容や組織の体系化を図る。 　（２）学力向上学習プログラムの開発と実践を行う。 　（３）ＩＣＴ（情報通信技術）を活用した学校づくり 　（４）家庭・地域との連携による豊かな地域の教育環境づくりのプラン作成と実践を行う。 　資料 　　　●事業計画 　●事業組織 ■太良町教育プロジェクト事業の全体構想（平成２０年度） ■太良町教育プロジェクト事業の全体構想（平成１９年度） ▲ｔｏｐ